top of page

Професійний

    розвиток

  “Покажи мені своїх учнів, i я побачу тебе“

                                                         А. Дістервег

                           

                                                                                        Я, Прозорова Лілія Валентинівна,

вчителька початкових класів КЗ " Навчально-виховний комплекс «Дитячий садок-загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Кам`янсько-Дніпровської міської ради, Запорізької області».

Категорія:  вища.

Звання: «вчитель-методист»

Стаж роботи - 30 років. 

Як педагог,  я усвідомлюю, що виконую роботу,  мета якої пробудити і підтримати прагнення дітей до пізнання  нового і тим самим готувати державі високо компетентних, креативних  особистостей. Намагаюсь допомогти дітям відчути їхню неповторність, бажання бути корисними,  любити людей і свою країну.

Керуючись методикою послідовника Песталоцці, видатного німецького педагога-демократа            А. Дістервега, ставлю до себе, як до  вчителя, ряд вимог:

– досконало знати свій предмет, любити свою професію i дітей;

– мати громадянську мужність і свої власні переконання;

– працювати над власною освітою;

– бути носієм високих моральних якостей і прикладом для своїх вихованців.

Намагаюсь здійснювати навчання захоплюючим, цікавим, пробуджуючи в учнів інтерес до нього. Задля цього використовую різноманітні нестандартні завдання, що загострюють розум і напружують волю дітей. Основою своєї діяльності вважаю творчий тандем учителя й учнів.  

Цілеспрямовано вдосконалюю свій професійний рівень:

  • учасник обласного очного етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2017» у номінації «Початкова школа», V місце;

  • переможець обласного етапу Всеукраїнського конкурсу «Цікава школа»,  грамота ДОН ЗОДА  07.12. 2015р;

  • член творчої групи вчителів початкових класів, яка приймала участь  в обласній виставці «Освіта Запорізького краю – 2015», січень – квітень 2015  сайт: «Інновації у формуванні компетентної особистості в початковій школі», диплом КЗ «ЗОІППО» ЗОР за активну участь у виставці;     

  • лауреат І Всеукраїнського природничого Інтернет-конкурсу «Учитель року-2016» у  номінаціях: «Учитель-ерудит» та  «Учитель-популяризатор»,  дипломи лауреата МОН України, Iнституту модернізації  освiти,  2016р;

  • учасник Всеукраїнського конкурсу - фотоогляду «Організація навчального середовища  в 1 класах» (березень 2014), http://nz.pedpresa.com.ua/edu/32963/;

  • учасник XII Всеукраїнського конкурсу Microsoft  "Вчитель-новатор", сертифікат учасника, 2016 

  • учасник ІІ Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності «Геліантус-учитель»,  сертифікат учасника, 2016р.;

  • учасник онлайн-змагань з математики з усного рахунку "Прангліміне", сертифікат  №12/165, 2016р. ;

  • учасник Всеукраїнського   конкурсу «Урок – 21 століття» (березень 2015) - шкільний етап.

Нагороджена:

- грамотами Кам’янсько-Дніпровської РДА 2014 р.,

- відділу освіти, молоді та спорту Кам’янсько-Дніпровської РДА 2014р., 2017р.,

- КЗ «ЗОЦХЕТУМ» ЗОР 2013р.,

- листом  подяки К-Дніпровської районної ради 2014р.

Приділяю велику увагу своїй самоосвiтi:

- учасник майстер-класу, проведенного на базі Кушугумського НВК «Інтелект» Запорізького району, 2016 р., (Сертифікат);

- курсант дистанційних курсів для вчителів «Онлайн-проект видавництва "Ранок" «Інтерактивна школа  творчого вчителя» 2016 р., січень 2017р., (Сертифікати);

- учасник вебінару «Онлайн-освіта», 2016 р., (Сертифікат);  

- курси ІКТ «Партнерство в навчанні» (2010), (Сертифікат).

Розроблено авторський сайт: «Мої учні – моє натхнення» (http://prozorova1969.wixsite.com/my-inspiration), на якому презентую свій досвід роботи громадській спільноті.

Маю особистий профіль учителя на порталі ЯКлас: http://www.yaklas.com.ua/profile/5e46a7b2-4fcc-48c1-b6d3-6c01f21b2f39

                                   Моя творча майстерня


                                    

                                                              

                                      Педагогічна майстерня на платформі ЗАПОВІКІ

                                                                                                   Зміст  досвіду

             Анотація

  1.  Вступ.

  2.  Теоретичні основи                   дивергентного мислення.

   

     3. Особливості та ознаки.

     

      4. Технологія  досвіду.

     

      5. Використання

           дивергентних  вправ.

     

      6. Результативність.

     

      7. Висновки, рекомендації.  

           

       8.  Додатки.

     

      9.  Рецензія на досвід.

За перемогу в обласному етапі

Всеукраїнського конкурсу "ЦІКАВА ШКОЛА"

За участь у ІІ Всеукраїнському  конкурсі фахової

майстерності вчителів- природничників

" ГЕЛІАНТУС - учитель""

September 29, 2016

Онлайн-тест на сайті "osvіta-ua"

За участь у XII Всеукраїнському конкурсi Microsoft  "Вчитель-новатор"

За участь у І Всеукраїнському природничому

Інтернет-конкурсi "Учитель року-2016"

у номiнацii " Учитель-ерудит"

За участь у I Всеукраїнському природничому

Інтернет-конкурсi "Учитель року-2016"

у номiнацii "Учитель-популяризатор".

Прийняла активну участь у навчальних онлайн-вебiнарах,

проведених провiдними методистами Украiни

Please reload

bottom of page